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侯雪梅;
河北大学马克思主义学院;
道德教育; 社会意义; 理论; 实践;
机译:捍卫,立场,或加入?:道德身份,道德判断和社会自我效能对青少年的欺凌情境中的旁观者行为的相对影响
机译:道德认同与青少年亲社会行为和反社会行为:与道德脱离接触和自我调节的相互作用
机译:作为道德理想自我的道德认同:与青少年结果的联系
机译:中小学道德课本中的信息道德教育分析
机译:发展道德领导力:美国国家文理学院的商业道德教育分析。
机译:青少年对参与道德敏感研究的反应:一项前瞻性自我报告研究
机译:慷慨与自我利益:儿童和青少年的道德判断慷慨与自我利益:儿童和青少年的道德判断
机译:自我护理和需求管理:医疗保健系统的质量,财务和道德影响:全国会议。 1996年12月3日至4日举行。摘要,执行摘要和最终报告
机译:验证自我传播的不道德文本的装置和方法
机译:自主车辆道德决策的人类道德推理分析方法
机译:实施道德方言:精细调整道德的神经模糊系统
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