高校多媒体教室开放式管理运行模式探析

摘要

复杂的使用程序、缺乏灵活的设计,无法及时反馈设备运行状态,使用环境恶劣,整体管理标准缺乏,可持续建设性难等方面都是高校多媒体教室传统的封闭式管理方式应该改掉的弊病。通过制度的保障、硬件支撑、软件整合等三方面的支持可以促使开放式管理运行模式实施。系统融合、易操作,可实时监控设备运行状态,设计封闭化、运行安全稳定,扩展性强等是该设备具有的优势,也是多媒体教室管理方式改革的趋向。