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从大学生过度消费现象看我国优秀传统文化教育现状

     

摘要

本文以我国传统文化教育的视角从内外两个方面分析了大学生过度消费现象产生的原因,由此得出发扬我国传统文化教育对扼制大学生过度消费现象的积极意义.

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