从受教育者视角看我国护理本科教育现状

摘要

学生是教育质量的呈现者,本研究立足于学生角度,从受教育者视角剖析我国护理教育的不足,为护理教育改革提供启示.探索在新模式下，开发国际标准护理人才培养体系，实现与国际教育对接，多方结合培养实用型人才培养路径，从而达到建立规范，引领实践，服务社会需求的目的，使我们培养的护理人才达到国际标准，得到国际的认可，提高国际竞争力。