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王玉欣;
石家庄幼儿师范高等专科学校;
创新理念; 引导; 共同成长;
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:谈在初中物理教学中培养学生的创新能力
机译:也谈数学课中学生创新能力的培养
机译:新的教育理念学生身份管理系统
机译:学生学习预防暴力教育理念:纵向分析
机译:基于案例的学习结合科学技术工程和数学(Stem)教育理念提高本科护理学生的临床思考:随机实验
机译:基于制造商教育理念的学生创新思维能力培养教学研究
机译:关于德国武装力量共同成长的思考。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:实现创新战略的Sotsiologo-行政设计方法,以创新-创新集群的企业工程专业学生实现国家的国家观念
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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