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对语文高效教学的几点建议

         

摘要

<正>语文教学中的高效策略,主要是教师启发引导学生开展主动学习,激发学生的学习动机,使学生积极主动地学习语文。在高中语文课堂教学中,教师要恰当运用教学方式,调动学生学习语文的积极性、自主性,从而使语文课堂教学达到事半功倍的效果。一、转变教师角色1.由控制者转向"平等首席"。要改变长期以来教师的控制者角色,使之成为"平等首席",即教师要放下架子,真正走到学生中间,以一个平等对话者的姿态融入学生当中,参与谈论,与学生一起寻找真理,成为学生学习过程中的合作伙伴。2.由"授业者"转向参与者。传统教学理念下的语文教师,往往以

著录项

  • 来源
    《快乐阅读》 |2012年第5期|30-30|共1页
  • 作者

    王浩亮;

  • 作者单位

    河南省长葛市第二高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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