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杨小均;
重庆市涪陵区江东街道中心小学校;
科技室; 培养; 创新能力;
机译:数学建模的实践与探索,培养学生创新能力
机译:通过创新参与科技教育的创新培养创造力:案例研究Teknologi Mara学生
机译:基于科技实践平台的学生创新实践能力培养研究
机译:导航开放式创新:实践中的高科技工程探索
机译:科技和非科技创新对中国品牌资产的影响:制度环境的作用
机译:论新时期大学生科学科技创新能力的培养
机译:第33号人力资源评估报告:两年制大学在培养学生从事科技事业方面的作用
机译:高科技中心,即高科技商店,设有带有新技术标志的商业中心,商店,高科技办公室和提供原始主题的餐饮点
机译:高科技救生衣(背心,腰带//毛衣//)带设备和支撑系统的创新科技救生背心,带支撑系统和安全性的迷你筏/垫子的设计和结构
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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