以生为本，构建灵动有效历史课堂

摘要

随着新课程改革的逐步推进，新的教育理念和教学方法在教学实践中不断地得以实施。在众多新的教学理念中笔者认为“以生为本”教学理念在历史课堂中的渗透不但让学生积极主动的参与教学过程，构建丰富多彩充满灵动的课堂，提升历史课堂教学的有效性，而且对培养学生的创新精神和实践能力有重要推动作用。