中学美术欣赏教学与审美评价

摘要

一、美术欣赏教学的特征 许多教师都有这样的体会：欣赏教学难于艺术实践教学，而现代作品欣赏则更难。这是因为在欣赏传统的再现性作品时，有关史料和作品内容丰富了教学内容，符合学生追求现实意识和经验的需求，故而造成一种课堂秩序和教学效果良好的假象。