如何提高职高生英语课堂的抬头率

摘要

一、职高学生英语学习不良心理1．无用心理。职业高中没有完全中学的学业负担重，没有升学压力，应付学完三年的课程就能毕业，将来能够找到一份工作便可以了。这是学生中普遍存在的心理。其次受所学专业的影响认为英语与专业课联系不大，只需要学好专业课就行加之部分家长也有同样的思想，导致学生认为用不着学英语，学好学坏一个样，这样的心理造成他们上课不专心听讲，课后不认真做作业。