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邓珍明;
教学改革; 上饶县; 课堂; 机制; 创新; 教育系统;
机译:深化大学英语课堂教学改革-探索分层教学-以青岛黄海大学为例
机译:EMG销售政策,三项创新差异为EMG销售政策,三项创新
机译:土壤微生物创造的共生世界1.最前沿的研究案例和在农业中的应用研究开发2.开展第二和第三项技术创新的Arbus Kyurer菌根共生研究1营养共生机制,生态学,商业前景1
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机译:持续性,互补性和获取价值:三项研究探讨了企业在技术创新中对专有性机制的互补使用。
机译:2009年:创新之年–第三项创新
机译:“旅游指南科学”课程改革的实践与创新 - 从实践中课堂教学改革经验和第19届全国共产党国家大会的精神
机译:用于sDO / EVE和mms / sDp的创新孔径覆盖机制。
机译:能够通过创新机制移除包括已应用的要点的创新订书机
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机译:为具有创新性的打开和关闭机制,为创新型爬行动物饲养箱,豚鼠,狗,piccoliroditori,昆虫等节省空间
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