让“艾”传下去—“生物主题与STEAM有效融合”教育共同体研究

摘要

在“互联网+”时代,技术为多学科合作学习提供了更加丰富的土壤,让学习更加个性化、协同化,为孩子发展提供了无限的可能。新课程改革在教学方面提出了促进课程融合的新观点。