“双高计划”视角下提升高职院校课程教学质量路径探索

摘要

职业教育是我国高等教育的重要组成部分,它的发展程度对于我国经济转型和产业升级具有战略意义。本文通过对双高计划背景下高职院校教学质量现状进行分析,旨在提升高职课程院校教学质量,促进高职院校课程教学质量的提高与完善。