小学思想品德课程体验式教学探索与思考

摘要

随着时代的高速发展,人们也需要不断地提升自己才能适应这个社会。现如今,语言素养越来越成为一种通往成功地捷径,社会上地各行各业也更加更容纳“会说话”地人才。思想品德课程的设置是为了提高学生的综合素养,确立核心价值观与培养道德品质,小学的学生正属于价值观确立时期,需要一个思想的引导、确立与纠正,思想品德课正好可以针对这一现象,学好这一门课程,培养学生良好的行为规范。在小学思想品德新课程改革的趋势推动下,体验式教学逐渐引进小学思想品德课堂,应用于小学思想品德教学,重视学生的亲身体验,教师引导学生大胆交流个人体验感受,相互交流学习经验。