刍议小学语文参与式教学模式构建与评价

摘要

随着社会不断完善发展,人们的教育意识不断提升,也使小学教育得到越来越多的重视与关注,语文课程是小学教育的重要组成部分,是学生学习的基础课程,对学生的语文核心素养、语言构建能力、语文写作能力等诸多能力的培养有着重要的影响意义。为了提高小学语文教学效果,调动学生的语文学习的积极性与参与性,增强学生的语文学习效率,也使参与式教学模式应运而生,满足小学语文教师的教学要求,营造轻松愉悦的语文课堂教学氛围,深化语文核心素养。