高中化学层次性习题教学策略探讨

摘要

习题历来都是课堂教学的有效补充,是学生学习内容的重要组成部分。习题的质量对学生成绩的提高和学习积极性有重要的影响。因此各学科老师都高度重视习题设计的科学性、合理性、有效性。化学作为一门重要的科学课程,习题质量对学生化学成绩的影响更显著。高中化学老师需要遵循教育发展的规律,根据新课标的育人要求,开发、设计层次分明的习题,有针对性的展开习题教学,让化学习题教学迸发活力,切实促进每一个学生的发展,培养每一个高中生的化学学习兴趣和热情。