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陈思哲;
江苏省淮阴师范学院第一附属小学;
机译:老师可以吗?家庭责任歧视:为什么一些公立学校的老师宁愿不这样做
机译:物理老师SOS:在不推动议程的情况下支持新老师
机译:家长和老师对过度动感和注意力不集中症状的共同观点做出了不同的贡献:家长和老师在注意力缺陷多动障碍症状方面的评分的多变量分析。
机译:成为音乐家并成为音乐老师:在老师开始了解他们的学习轨迹时,他们如何互相影响和相互影响
机译:超越艺术家-老师的幻想:对K-12艺术老师的艺术家身份的拉康式精神分析调查。
机译:家长和老师对过动-冲动和注意力不集中症状的共同观点做出了不同的贡献:对多动症症状域的家长和老师评分的多元分析
机译:全国科学会议“监护人 - 教育家 - 老师。在职责(不)开放(历史和当代语境)之间“
机译:哦,真是个窗格。基于活动的数学方法探究地球和太空中的窗口。老师指南
机译:不接待亚洲百家乐
机译:带有不活泼的石灰石收藏家的蒸汽熨斗
机译:新闻媒体中至少有一个收藏家旅行车可以耦合和不耦合
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