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朱成龙;
武汉大学;
考研; 理性对待; 学生选择; 就业压力; 学生期望; 大学生; 研究生; 学历;
机译:保罗·芬奇(Paul Finch)伦敦的来信地方当局需要信任建筑师,并不再像对待孩子一样对待他们
机译:CEO认真对待IT,因此您需要认真对待业务
机译:理性对待怀旧
机译:它需要多长时间?准确预测本体推理性能
机译:通识教育老师对待有特殊需要的学生的态度。
机译:原始研究:针对需要肾脏护理的患者的三项患者报告的结局指标的反应过程有效性:使用EQ-5D-5LICECAP-A和ICECAP-O的思考研究
机译:在教育领域不同传统之间的冲突,也没有客观的和永恒的合理性,一切的独立标准(时间,地点,社会团体,习俗),也就是说,没有说明合理性。麦金太尔认为,今天正确philosophing,它需要精确恢复的内容剥夺了说明:“理性研究的一个概念是合并到一个传统,一个概念,根据该出现的合理理由的同样的标准和他们的一部分被他们超越的限制,并提供对前辈的传统本身的历史缺陷的补救方式“(24 1994)合理 - 在这些标准的一个故事。理性的研究,然后,由一传统构成,在构成它3(1994:26)。在另一方面,在道德领域,他说Macntyre好(目的,职责,义务,模式等)的报告和隐含的角色,每个人都必须发展从社会,时间等继承在该人出生4.环境(家庭,社会等)是第一个道德的人,出发点,即不选择(对现代性的东西)(1987:271)的一个点。如果没有这种特殊的基础 - 作者说,“就没有因为搜索的通用性好。因此,即使在道德上(和道德哲学),个人是从过去分不开的,传统的,一个事实,他想逃避现代(1987:273):它的“道德不是一个道德从一个特定的社会,是不查找任何部分“(1987:325),虽然向往更多的5(1987:328)。 (:193 1971)“找到的观点社会秩序的一个完全独立的道德观点的尝试可以用搜索的假象所确定的”。 “传统是永远,甚至在一定程度上,无可挽回的地方,由语言与社会及自然环境...的特殊性通知”(麦金太尔,1994:342)。因此,在当代争论不断的分歧是,在某种程度上,在辩论中,他们讨论了不同的传统,用自己的理由和行动准则,与他们的文本和机关等对我来说
机译:美国陆军工程和支持中心,亨茨维尔,联邦供应计划订单的价格合理性确定供应需要改进。
机译:作为污泥,您需要刮擦并证明设备,皮带和皮带的合理性。
机译:通过X射线的微波/ RF调制对物质进行无创性诊断,成像和识别的系统和方法,以及在病理性大分子的存在或正常组织再生所需要的疾病治疗中的应用
机译:用于通过X射线的微波/ RF调制进行物质的无创诊断成像,检测和鉴定的系统和方法,以及用于治疗以存在病理性大分子或需要正常组织再生为特征的疾病的应用
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