国学人生定位和个体形象理论及其现代意义

摘要

国学人生定位和个体形象的理论,应在世界教育发展的背景和趋势中引起重视,进行科学地研究,使其更生变革。这一理论系统,以“君子”为人生定位。“君子”有特定的尽可能高尚丰富的系统性内涵,还有包括音容笑貌、言行举动在内的准则,以孔子为公认的标准形象。在批判地继承国学“君子”理论的基础上,应当建立现代教育目标和人才理论,以“美人”为名称,在教育教学上全面落实科学发展观。