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陈筑; 冯夏娟;
遵义医学院体育部,贵州遵义563002;
遵义市体育运动学校,贵州遵义563002;
体育审美环境; 审美心理模式; 多元化; 体育审美心理教育; 健康教育;
机译:在历史和心理学课程中寻求信息的大学生的心理模式分类:初步调查,以使他们的心理模式与在线叙词表保持一致
机译:可持续利用农业生态系统服务中的环境技术:农民心理模式的相关性
机译:环境保护与产业升级协同需求下面向服务的环境管理模型构建研究
机译:非住宅(消费商业)建筑的环境相关数据库的构建研究:获得环境认证对建筑一次能源和水消耗的影响
机译:环境身份发展:探索从事环境教育的教师的形成经验和心理模式。
机译:心脏7跨膜结构域受体产品组合:多元化多元化多元化
机译:精英团队运动中的常见心理模式:检查常见心理模式,角色清晰性和团队绩效之间的关系
机译:道德价值观,心理模式和社会动力对群际冲突的相互影响
机译:可以在特殊的运输设施上安装的“多元化解决方案实施”或“多元化样板”或“多元化服务和途径”或“智能西班牙”的发明网络,该网络应以简单,有效,安全和安全的方式进行开发
机译:运营商的多元化,玩家的多元化和/或娱乐设备的司法管辖权的多元化与游戏的关联
机译:环境友好型多元化的住房
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