彝汉双语教育发展的困境及对策——以毕节试验区为例

摘要

在一个多民族的国家里,对少数民族实施双语教育已成为社会发展的必然趋势.占贵州彝族人口一半以上的毕节试验区,实施彝汉双语教育,既有必要性也有紧迫性.当前,毕节试验区彝汉双语教育的发展取得了一定的成绩,却也面临着许多发展困境.针对存在的问题,特提出建议和对策,以期能为毕节试验区双语教育的发展提供有益参考.