民族地区生态研学旅游发展模式研究——以贵州四个世界自然遗产地为例

摘要

基于民族地区生态研学发展模式,思考从真实性与具身感知、地方认同与空间理论探析生态研学旅游发展模式,选取贵州四个世界自然遗产地为案例分析现状与问题,并提出从加强地区人才培育、提升区域地方认同、推进资源跨界融合、保障安全性四个方面推动贵州自然遗产地生态研学的高质量发展,为此期待对贵州民族地区生态研学旅游发展模式起到借鉴作用。