优化家庭教育 促进幼儿发展——以课程的意识提质增效幼儿园家长学校

摘要

＜正＞教育是社会发展和个人成长的重要基石。家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。作为家庭教育主体,家长则是一个没有组织机构的松散群体,家长的教育观念和教育行为呈现出朴素、自发的原始样态。他们或多或少在教育观念、目标定位、教育内容、教育方法和教育策略方面存在一些偏差、失误甚至是错误,