论学科馆员制与西部高校图书馆教育职能的发挥

摘要

面对网络环境,高校图书馆开展了一些创新服务,学科馆员制就是其中一项。本文论述了建立"学科馆员"制是网络环境下高校图书馆实现其教育职能的主要途径和有效措施,馆员素质是影响西部高校图书馆教育职能发挥的主要因素,提出目前西部高校图书馆应根据实际情况引入"学科联络员—图情教授"制度,分阶段推进学科馆员制度的建设和实施和提高西部高校图书馆员素质的措施。