自我管理 自我教育——浅谈生活教育理念下幼儿自我管理能力的培养策略

摘要

苏霍姆林斯基说过:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”幼儿教师应以著名教育家陶行知的先进理念“生活即教育”为指导,以幼儿园的日常生活为现实素材,引导幼儿自主参与相应的活动,自主探究自我管理的方法,自主培养良好的生活习惯,规范自我行为,促进幼儿自由想象、大胆创作,发挥幼儿的主体作用,让幼儿在开放、愉悦、自由的成长环境中幸福成长。