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探究初中班主任的班级管理艺术

         

摘要

班主任作为班级的主要管理者,要全面了解学生,尊重、关爱、平等对待每一个学生,开展班级活动,让学生积极参与到班级管理活动中,做好各类学生的思想工作,促进学生身心健康成长。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2018年第14期|156-156|共1页
  • 作者

    刘伟英;

  • 作者单位

    广东省龙门县平陵实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    初中;

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