建筑工程识图技能竞赛备赛及教学反思

摘要

本文分析了建筑工程识图技能大赛规程,对参加竞赛与备赛进行经验总结,提出以1+X建筑工程识图证书对接建筑工程识图竞赛,进行书证融通;通过学生交叉检查任务、轮流讲解知识点等方式,更新竞赛指导方式提升学生自主学习能力;通过关注学生个人素质,培养团队协作能力.希望为建筑工程识图技能竞赛优化备赛过程及教学改革提供借鉴.