《登上月球》教学片段与分析

摘要

本课以认识月球表面的概况为依托,以信息资料的搜集、交流和共享为主要认知手段,以培养学生的想象能力和逻辑推理能力为重点;创设情境,提出问题,分析设计意图.通过对月球探究方案的设计,能综合检测和评价学生在本节课中各方面目标的达成效果.