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基于雨课堂与群课堂的高等数学教学研究与实践

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基于雨课堂和群课堂的混合式的教学平台,再结合作者的教学实践经验,与普通单一的在线教学相对比,结果显示混合式的教学平台更能提升学生自觉在线学习的意识和提高考试成绩.

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来源
《科教导刊》 |2020年第19期|127-128|共2页
作者
李梦巧;
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作者单位

大理大学数学与计算机学院云南·大理 671003;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
雨课堂; 群课堂; 高等数学;

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