由'学会'变为'会学'——《机械基础》教学的探索

摘要

本文阐述了对优化<机械基础>课堂教学,对学生能力培养的教学方法的探索与研究.包括学法指导,培养自主学习能力;学科内综合,培养综合运用能力;列表对比,学习培养概括总结能力;咬文嚼字,培养逻辑思维能力;举一反三,培养创新思维能力.