试分析高校辅导员如何走出“辅而不导”的工作误区

摘要

人生导师是辅导员工作水平的最高要求,是辅导员评价考核的最高标准,是辅导员职业价值实现和成就感的最大来源,也是新时期辅导员队伍专业化建设、职业化发展的最高目标,但是在实际工作中辅导员常出现的"辅而不导"的问题逐渐引起大家的关注,这与辅导员缺乏坚定的职业认同、清晰的角色定位、有效的管理服务教育手段有很大的关系。文章试从这几个方面加以分析,转变辅导员工作理念、创新辅导员工作方法,能真正成为学生成才的"人生导师"。