《食用菌栽培学》教学改革探讨

摘要

食用菌栽培学是一门理论性和实践性很强的课程.传统教学存在着课时分布不均、试验机械、缺少连续性等缺点.教学改革应结合课程的特点,开放实验室,设计法教学,抓住学生的心并严格考核管理,最终变学生被动接受知识为主动求知.而作为教育的载体校方应积极推进实训基地建设,注重师资力量的培养.