社会主义核心价值观背景下高校思政课教师的角色定位

摘要

随着社会主义核心价值观逐步深入人心,对高校思政课教师的角色要求也提出新的挑战。面对这种挑战,思政课教师要接受新思想,逐渐转变传统的角色定位,要从思政课教材的坚定执行者转变为思政课学科建设的研制者和开发者,从学生学习知识的传授者转变为学生学习的帮助者和促进者。