大学计算机教学模式的深化改革——以任务驱动教学法在大学计算机教学中的应用为例

摘要

高校是高素质人才培养的基地,在信息化时代背景下社会对高质量的综合性人才具有较高要求。这就使得大学计算机教学模式面临深化改革。但从现行的计算机教学实践中可以发现,其所展现出的教学价值与教学任务目标的实现效用不够明显。笔者从任务驱动教学方法出发,并将其在大学计算机教学当中的应用为研究对象,探索推动大学计算机教学模式深化改革的途径与方法。