诊所法律教育的目标定位与法律人的职业伦理培养

摘要

"职业导向"的法律人才培养是法学教育的基本定位和培养方向。诊所法律教育在"复合型、应用型"人才培养中的地位和优势愈加突出。职业伦理道德教育作为法学教育和诊所法律教育的最终目标和有机组成部分,是优秀法律人的基本素养和品格。本文以诊所法律教育的缘起,分析诊所教育模式的目的,结合法学法学教育的任务和目标探讨法律人职业伦理道德塑造的路径。