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基于'过程培养'模式的土木专业本科生毕业论文指导改革与实践

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摘要

本文采用先进的"过程工程学"分析方法,对本科毕业论文的全过程进行"驻点"分析,并探索各"驻点"的关联性;进而提出基于"过程培养"的土木专业本科生毕业论文指导模式.经实践验证,该方法对于全面提高本科生的科研素质和创新能力行之有效,富于创新价值和推广意义.

著录项

来源
《科教导刊》 |2017年第1期|37-38|共2页
作者
曹明莉;
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作者单位

大连理工大学土木工程学院辽宁·大连 116024;

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正文语种 chi
中图分类毕业论文与毕业设计;
关键词
过程分析; 土木专业; 本科毕业设计/论文;

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