论大学英语研讨式教学对比传统教学方式的优势

摘要

本文研究了以合作学习理论和建构主义理论为基础的研讨式教学方式在大学英语课堂中的应用,结合问卷调查及与传统教学方式的对比分析,发现其在培养学生的人际交流能力、自信心,和跨文化交际能力,拓宽国际视野和塑造人格与价值观等方面更有优势.此教学方式受到了大部分学生的欢迎,而且更能适应大学英语课堂的特点.