团队展示法在“大学生职业生涯规划”课程教学中的实践探析

摘要

最近几年来,团队展示法作为"大学生职业生涯规划"（以下简称"职业规划"）课程教育教学改革不断深化的重要成果,正逐渐融入大学课堂教学。该方法充分吸纳了包括建构主义学习理论在内的多种教育理念,并在"职业规划"课程中进行了具体的实践,深受学生欢迎。