民办院校会计教学改革研究

摘要

企业会计准则的不断更新对我国会计学专业的学生提出更高层次的要求,特别是对社会认同感不高的民办院校具有更大的挑战性。文章从民办高校会计学专业的现状出发,研究民办高校在会计学教学方面存在的问题,并就如何提高教学质量,培养"理实并举,知能并重"的高素质应用型人才,提出民办院校会计学改革的相关建议,以期对民办院校会计教学水平的提升有一定的促进作用。