阶段式健康教育模式在人工授精辅助生殖患者护理中的应用效果观察

摘要

目的分析阶段式健康教育模式在人工授精辅助生殖患者护理中的效果。方法选择来我院治疗的60例病例(人工授精辅助生殖患者)为研究对象,时间为2020年5月至2021年6月,以抽签法分为观察组(30例)和对照组(30例)。对于患者分别通过阶段式健康教育模式(观察组)和常规健康教育(对照组)进行健康宣教,统计护理前后两组患者关于健康知识的掌握程度。结果护理之前,两组患者的健康知识评分无明显差异(P>0.05),护理之后,观察组的健康知识评分增长明显高于对照组(P<0.05);护理之后,观察组治疗依从性(93.33%)明显高于对照组(73.33%)(P<0.05);观察组患者护理满意度(96.67%)明显高于对照组(80.00%)(P<0.05)。结论对人工授精辅助生殖的患者通过阶段式健康教育模式进行健康宣教可以有效提升患者对健康知识的掌握,提升患者治疗依从性,患者对护理工作的满意度更高,发挥了有效的护理作用。