护患沟通技巧在儿科护理中的应用效果

摘要

目的 探讨护患沟通技巧应用在儿科护理中的效果.方法 选择2018年1月至2019年2月于我院儿科接受治疗的316例患儿作为研究对象,随机将患儿分为观察组和对照组,每组158例,观察组通过护患沟通技巧进行干预,对照组通过常规护理进行干预,比较两组的护理效果.结果 观察组患儿存在抵抗行为的22例,占13.92％,对照组存在103例抵抗行为的患儿,占65.19％,P<0.05;观察组总体配合患儿144例,占91.14％,对照组总体配合患儿80例,占50.63％,P<0.05;观察组患儿家长的满意度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对儿科患儿应用护患沟通技巧可降低患儿抵抗行为,提升患儿总体配合度,并能提高患儿家长的满意度.