TBL结合智能化医学综合模拟系统在对口高职护生急救技能强化训练中的应用

摘要

cqvip:目的探讨TBL结合智能化医学综合模拟系统在对口高职护生急救护理教学中的应用效果,探索综合急救技能高效强化方法.方法选取2016级对口高职护理1、2班护生设为实验组(96人),采取TBL结合智能化医学综合模拟系统教学法;2015级对口高职护理1、2班护生设为对照组(98人),采用传统技能教学方法.学期结束后对两组护生进行急救综合技能操作考核及教学满意度问卷调查,进行统计学分析.结果实验班技能操作成绩优于对照班(P<0.05),具有统计学意义.结论师生普遍认为TBL结合智能化医学综合模拟系统教学法,调动了护生的学习积极性、提高自主学习能力;提高了护生分析问题和解决问题的能力;培养了团队协作意识和评判性思维能力等.适用于急救护理技能实践的教学.