医学检验技术专业学生沟通能力培养的研究与实践

摘要

目的 通过医学检验技术专业学生沟通能力培养的研究与实践,提高医学检验技术专业学生的医医沟通能力和医患沟通能力,以增强医学检验技术专业学生的综合素质.方法 以三年制专科医学检验技术专业08 级的在校生87 人为研究对象,通过举办专题讲座、第二课堂、学生和教师进行面对面交流,开展角色扮演、模拟小品等活动,利用课余时间去附院见习,安排有丰富经验的教师带教等方式进行培训,经过10 个月的培训后,对三年制专科医学检验技术专业08 级的在校生87 人进行考核,并对考核结果进行分析.结果 培训后,三年制专科医学检验技术专业08 级的在校生87 人考核全部合格,其中良好28 人,优秀49 人.结论 通过对"医学检验技术专业学生沟通能力培养的研究与实践",使学生在校期间不但掌握了专业知识,而且掌握了与医护人员及患者的沟通技巧,改善了医学检验技术专业学生医患沟通能力缺乏的现状,提高了医学检验技术专业教学质量,有效地提高了医学检验技术专业学生的整体素质,增强医学检验技术专业学生的就业竞争力.