临床护理路径应用于异位妊娠患者健康教育中的效果观察

摘要

目的：分析在异位妊娠患者健康教育中应用临床护理路径的效果。方法随机选取我院2013年1月至2013年9月收治的50例异位妊娠患者，将患者分为观察组与对照组，每组各25例，对照组实施常规健康教育，观察组采用临床护理路径实施健康教育，对比两组患者的护理效果。结果观察组的护理满意率为92%，对照组为76%，观察组患者对健康知识掌握程度明显优于对照组，两组对比有明显差异（P＜0.05）。结论对异位妊娠患者，可采用临床护理路径进行健康教育，使患者掌握健康知识和疾病相关知识，提高护理质量，提高患者的护理满意率。