心理护理干预对在校大学生抑郁症的影响研究

摘要

目的 探究心理护理干预对在校大学生抑郁症的影响.方法 对我校600学生发放SDS抑郁自评表,对其中519有效问卷进行分数统计,筛选出总分>50分的102名同学,采用由中国医学会精神科学会发布的《中国精神障碍分类与诊断标准的标准》对其确诊后,将其随机分为对照组及实验组,对实验组的同学进行药物治疗及心理护理干预,对照组的同学仅进行药物治疗,持续9周后,再次对102同学进行SDS抑郁自评,比较治疗前及治疗后二组同学得分差异.结果 治疗前,实验组的51名同学的SDS抑郁自评表标准得分为(64.2±5.4)分,对照组的51同学的标准得分为(63.4±4.6)分,对二者进行统计学比较,无显著性差异(P>0.05);治疗后,对照组51名同学的标准得分为(48.4±3.4)分,实验组51名同学的标准得分为(29.4±2.4)分,对二者进行统计学比较,具有显著性差异(P<0.05).结论 在药物治疗基础上,正确的心理护理干预可以有效的减轻在校大学生的抑郁程度.