规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果观察

摘要

目的 研究规范化健康教育应用在神经内科护理中的效果.方法 随机选择2014年5月至2016年5月间我院收治的神经内科住院患者70例,采用抽签的方式分为试验组与对照组,每组各35例.对照组接受常规护理,而试验组则接受规范化健康护理.观察比较两组患者的护理效果与护理满意度.结果 试验组患者的慢性病自我效能评分、健康知识掌握评分及SDS评分数据均优于对照组,且试验组护理满意率高于对照组,数据经统计学处理,P<0.05,存在统计学意义.结论 规范化健康教育在神经内科护理中能够提高护理质量,改善患者生活质量,值得临床推广.