海外职业教育学者中国高校短期讲学成效研究——基于一个广东省'海外名师项目'的实证分析

摘要

近年来,海外专家来华讲学的项目不断增加.为了解此类项目的 实施质量和效果,以S大学V学院本科生对海外专家L.W.教授为期一周讲学的满意度为研究内容,采用问卷调查法、访谈法和描述统计法,对参加讲座的230名学生进行问卷调查.调查发现,80％左右的学生对此次讲座持积极态度,表示该讲座能从专业学习到人生规划等多个角度促进自身的发展,但也发现该项目存在时间安排不当、主讲人对学生学情分析不到位及学生学术意识淡薄等方面的问题.海外专家在中国高校短期讲学的成效与主讲人、学生、项目组织者等因素密切相关.