线上线下混合教学在《药物分析》课程中的应用

摘要

随着教育信息化的深入,基于学科地位和学情分析,药物分析的混合教学改革成为必然趋势。针对药物分析传统教学模式中存在的问题和不足,依据疫情期间线上教学效果分析,阐述药物分析混合教学改革的必要性;依托“优慕课”信息化平台,构建药物分析线上线下混合教学模式;以“药物的鉴别试验”教学设计为例,对混合教学模式的实施过程进行阐述,旨在为药物分析教学改革提供参考。