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严志宇;
大连海事大学环境科学与工程学院,辽宁大连116026;
物理化学教学; 翻转课堂; 微课; 双路径模式;
机译:实践中的建构主义:芬兰,德国和瑞士物理教室教学模式和学生动机的探索性研究
机译:中俄合作教育模式下大学俄语教学中多模式教学模式的实验探索
机译:由学生对教学的评估确定,在大型多模式生物化学课堂中,答题者的接受程度:对远程学生来说,它们只是一种令人讨厌的干扰吗?
机译:大学时装设计教学中组合知识与培养模式的探索
机译:在包容性教室中对有特殊需要的学生进行教学时的道德挑战和困境:探索安大略省教师的观点。
机译:在幼儿园教室进行语言艺术教学时探索写作教学的数量和类型
机译:以学生为中心的分析化学课程中混合和个性化教学模式的探索与反思
机译:获得艺术教育:在教育计划研究中纳入其他问题将有助于解释为什么某些学生的教学时间减少了
机译:网络管理系统和异步传输模式网络的方法,特别涉及管理物理链路,VC(虚拟通道)链路和VP(虚拟路径)-ATM网络在多层路径中的拓扑
机译:无线通信系统中通过V5.2协议加载的访问网络中数据路径层和物理层的单独结构和通信方法,两个板分别具有数据路径层和物理层
机译:具有光子晶体波导的双路径倒置光学时钟信号发生器
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