专题讨论式教学模式在化工基础课堂教学中的实践与探讨

摘要

专题讨论式教学模式是化工基础课堂教学改革的一种新的尝试,该模式有布置任务、准备阶段、课堂环节、作业要求和作业讲评五个环节组成,目的在于激发学生学习兴趣、培养学生自学能力和解决实际问题的能力.实践证明:在工程课教学中采用专题讨论式教学模式,能取得良好的教学效果.